بسمه تعالي

وزارت آموزش وپرورش

اداره كل آموزش وپرورش استان

مديريت آموزش وپرورش شهرستان

تجربیات مدون آموزشی

چگونه با تلفيق درس رياضيات دوره ابتدايي  با دروس ديگر می توان این درس را برای دانش آموزان جذاب کرد

تقدیر وتشکر:

از مدیریت محترم مدرسه وهمه ی پرسنل محترم مدرسه که با دلسوزی و راهنمایی هایشان در مدت تحقیق متحمل زحمات فراوان گردیده اند تشکر می نمایم.

چکیده

انتزاعي بودن علم رياضيات امکان احساس مفاهيمش را دشوار و در نتيجه آموزش وياد گيري آن را سخت کرده است به طوري که روش هاي آموزشي خاصي را مي طلبد . روش هاي آموزشي در ابتدا بايد حالت کاربردي داشته باشند تا دانش آموزاندوره ي ابتدايي بتوانند توانايي لازم براي درک آن ها را در خود ايجادنمايند.

شيوه ي آموزش براي رياضيات بخصوص در دوره ي ابتدايي بايد باکشاندن دانش آموز به راه کشف و شهود، آماده ساختن او به پژوهش ،عادت دادناو به تفکر منطقي، تشويق او به پرسشگري و جستجو گري و با خلاق ساختن ذهن اوهمراه باشد و از آن جا که کاربردهاي امروزي رياضيات، از چار چوب موضوع هايدرسي اين علم عدد و شکل هندسي ) پا فراتر گذاشته است ، مي توان مهارتهاي ذکر شده را با نمونه هاي جدي و آموزنده اي از کاربرد رياضيات تلفيقکرد و بعد آن ها را به دانش آموزان ياد داد .