تجربیات مدون آموزشی

چگونه مانع افت درسی دانش آموزان پایه دوم متوسطه در درس عربی شدم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقدیم به همه معلمان این مرز بوم و همه کسانی که برای پیشرفت این آب و خاک در تلاش و کوشش هستند.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

با سپاس فراوان از همه عزیزانی که در اتمام این پژوهش با من همکاری صمیمانه داشتند .

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده ...................................... 1

مقدمه .................................. ...2

توصیف وضعیت موجود........................ 12

زمینه های پیدایش مساله................ 13

اهمیت پژوهش.............................. 26

اهداف تحقیق.............................. 28

تعریف عملیاتی........................... 29

روش جمع آوری اطلاعات.................... 30

پیشنهادات................................ 35

منابع...................................... 36

چکیده:

افت تحصیلی کاهش عملکرد دانشآموز از رضایت بخش به نامطلوب است، اگر بین استعداد بالقوه و بالفعل دانشآموزی فاصلهای ایجاد شود، از آن به عنوان افت تحصیلی یاد میشود و بهترین شاخص در این زمینه مقایسه عملکرد قبلی و فعلی است

دراین پژوهش که در مدرسه متوسطه ومقطع دوم متوسطه در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرارگرفته است .

ارتباط نزدیکی بین آموخته های قبلی دانش آموزان با مطالب درس جدید وجود دارد.

مشارکت دانش آموزان در تدریس ها به تعمیق آموخته های اوکمک شایانی می کند.

انجام بازی فردی وگروهی کلاس راشاداب وازدلزدگی نسبت به درس عربی می کاهد.

عامل تشویق تاثیر محسوسی در بهبود فرآیند یادگیری دارد.

استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانش اموزآن نقش مثبت دارد.

کلید واژه : عربی – دوم متوسطه – افت درسی