نقش دانش آموزان در مدیریت آموزشگاه با تاكيد بر رويكرد مديريت مبتني بر مدرسه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

از همه دانش آموزان خوبم در دبیرستان که با من در سالی که گذشت همکاری داشتند و باعث شد سال خوبی در کارنامه خدمتم رقم بخورد .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده.......................................................................................... 1

مقدمه ......................................................................................... ...2

بیوگرافی........................................................................................ 3

اهداف پژوهش............................................................................... 4

روش تجزیه وتحلیل داده ها ............................................................. 6

بررسی پیشینه................................................................................. 8

اهداف شورای دانش آموزان در دوره ................................................ 12

رویکرد معاونیت مبتنی بر دبیرستان.................................................... 14

پیشنهادها..................................................................................... 35

منابع........................................................................................... 36

چکیده

در هر اجتماع علمي سازمان‌هايي وجود دارند كه براي تقويت آن اجتماع علمي نقش‌هاي متعددي را ايفا مي‌كنند. تربيت دانش آموزان كه در آغاز ورود به اجتماع بزرگ انسانها هستند از حساسيت ويژه اي برخوردار است.

دراین دوره که بعنوان اساس دوره هاي بالاتر آموزشي است، دانش آموزان تجربياتی کسب می کنند كه درصورتیکه مرتبط با هم ودر ارتباط با مسايل شخصي واجتماعي باشد، برانگيزاننده، سودمند وموثر خواهد بود ويادگيري مادام العمررا به همراه خواهد داشت. يكي از فعاليت هايي كه به اهداف اين دوره ياري مي رساند، فعاليت هاي گروهي است.

با عنايت به رويكردهاي جديد آموزش وپرورش نظير مديريت مبتني