نمونه سوالات برنامه درسی ملی برای مهارت آموزان ماده ۲۸

نمونه سوالات برنامه درسی ملی

با تصويب سند تحول راهبردي نظام تربيت رسمي و عمومي جمهوري اسلامي ايران در هشتصدو بيست و ششمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش، بخش هاي مختلف
نظام آموزشي كشور مخاطب اين سند تحولي قرار گرفتند. براساس اين سند، تحول در زير نظام برنامه درسي يكي از الزامات عملي براي رسيدن به اهداف پيش بيني شده بود
ولذا طراحي و تدوين " برنامه درسي ملي " به عنوان نقشه راه نظام برنامه درسي در دستور كار متوليان آموزش و پرورش قرارگرفت.
با آغاز عملياتي كردن راهكارهاي مورد نظر سند و بروندادهاي اوليه برنامه درسي ملي، تغيير در برنامه هاي درسي نيز در برنامه سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي قرار
30 اجرا شده و - گرفت. از طرف ديگر براساس مصوبات شوراهاي عالي انقلاب فرهنگي و آموزش و پرورش ، مقرر شده بود كه ساختار جديد آموزشي از سال تحصيلي 0931
براساس آن ومتناسب با اسناد بالا دستي، برنامه ها وكتاب هاي پايه هاي اول ابتدايي تغيير نمايد.
نظر به اين كه تبيين برنامه ها و همراه نمودن عوامل دست اندركار آموزش و پرورش با تغييرات مدنظر از محوري ترين مسائل در تحول مي باشد و از آنجا كه مقرر گرديده
مرحله اوليه تغييرات برنامه ها و كتاب هاي درسي موردنظر از ابتداي سال تحصيلي در دسترس نظام آموزشي كشور قرار گيرد، طرح ذيل با عنوان " آموزش معلمين - تغيير
محتواي آموزشي پايه اول دوره ابتدايي، همسوسازي با برنامه درسي ملّي – " درصدد است تا بستر لازم براي آشنايي معلمين پايه اول ابتدايي با تغييرات رويكردها، روش هاي
آموزشي و محتواي كتاب هاي جديد التأليف را فراهم نمايد.
تعر يف بر نامه درسي ملي:
برنامه درسي ملي سندي است كه نقشه ي كلان بر نا مه ي درسي و چار چوب نظام بر نامه ريزي درسي كشور را به منظور تحقق بخشي به اهد اف آموزش و پرورش نظام
جمهوري اسلا مي تعيين وتبيين مي نما يد ومو جب وحدت بخشيدن به كليه اجزاي بر نامه ها ونو سازي و بازسازي برنامه هاي در سي و تربيتي مبتني بر فلسفه ي تعليم و
تربيت در نظام جمهوري اسلا مي و قانونمند شدن امور بر نامه ريزي درسي خواهد شد . اهداف تدو ين بر نامه ي درسي ملي:
-تعيين رو يكرد و اهداف بر نامه درسي در سطح نظام آموزشي،دوره هاي تحصيلي و حوزه هاي ياد گيري
- تعيين منطق ،جهت گيري ها و ابعاد هر يك از حوزه هاي ياد گيري
-تعيين اصول ،سيا ست ها و فر آيند طر احي و تد وين و اجراي برنامه ي درسي ملی
-تعيين اصول و سيا ست هاي نا ظر بر مواد و منا بع آموزشي و همچنين تعيين ساختار ،اصول و فرايند ارزشيا بي و اصلاح و
تبيين نظام بر نامه ريزي درسي كشور . اجزاء ومو لفه هاي بر نامه ي درسي ملي

۱-كدام گزينه جزو مباني روان شناختي برنامه درسي ملي مي باشد؟
الف -مربي جايگاه محوري در تحقق اهداف تربيتي دارد
ب -متربيان در جريان رشد؛ نيازمند راهنمايي و مشاوره اند
ج - تهذيب نفس و تقوا موجب افزايش ظرفيت روحي انسان مي شود
د -برخورداري از حيا و عفت و آراستگي ظاهري و پوشيدن لباس مناسب
جزو قلمرو كدام حوزه تربيت و يادگيري مي باشد؟ » شايستگي هاي محوري غيرفني دنياي كار «-۲
الف - كار وفن آوري
ب - علوم تجربي
ج - كارودانش